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Análisis comparativo sobre la importancia de la actividad física en el desarrollo de los niños y niñas del nivel de transición de los Jardines de Niños de la Escuela Nuevo Horizonte y el sistema educativo de San Isidro Labrador ubicados en Heredia I Semestre 2015

dc.contributor.authorOrozco Pérez Maricel
dc.date.accessioned2026-03-24T15:57:18Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó en las comunidades de los Nísperos tres y San Isidro ubicadas en la ciudad de Heredia en el año 2015
dc.description.abstracten la misma participaron tres docentes de preescolar
dc.description.abstracttres profesores de Educación Física y 58 niños y niñas de ambos centros educativos
dc.description.abstractEn cuanto al propósito de la investigación este consistió en la realización de un análisis comparativo sobre la importancia de la actividad física en el desarrollo de los infantes del nivel de transición de l
dc.identifier.aleph29999
dc.identifier.citationhttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000029999&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/9017
dc.titleAnálisis comparativo sobre la importancia de la actividad física en el desarrollo de los niños y niñas del nivel de transición de los Jardines de Niños de la Escuela Nuevo Horizonte y el sistema educativo de San Isidro Labrador ubicados en Heredia I Semestre 2015
dc.titleMaricel Orozco Pérez Sonia Hernández Pleitez
dc.typeProyecto fin de carrera

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