La disciplina positiva como estrategia de convivencia y su influencia en el área socio afectiva de de los niños de la Escuela de Turrúcares de Alajuela en el curso lectivo 2014-2015
| dc.contributor.author | Mejías Arce Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:30Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Por cuanto el tema de esta indagación consistió en la disciplina positiva como estrategia de convivencia y su influencia en el área socio afectiva de los niños de la Escuela de Turrúcares de Alajuela en el curso lectivo 2014-2015 | |
| dc.description.abstract | Por lo tanto la disciplina positiva (DP) | |
| dc.description.abstract | se encuentra estrechada mente relacionada con la convivencia ya que | |
| dc.description.abstract | es un medio que favorece las relaciones interpersonales con todos los miembros de un centro educativo | |
| dc.description.abstract | al convivir con los demás | |
| dc.description.abstract | el escolar despierta e | |
| dc.identifier.aleph | 70299 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070299&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2680 | |
| dc.title | La disciplina positiva como estrategia de convivencia y su influencia en el área socio afectiva de de los niños de la Escuela de Turrúcares de Alajuela en el curso lectivo 2014-2015 | |
| dc.title | Andrea Mejías Arce | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |