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Aplicación de las estrategias pedagógicas del programa Piensa en Arte y la metodología Taller en las asignaturas de Español y Estudios Sociales en el estudiantado de cuarto grado de la Escuela Peñas Blancas del Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante el primer semestre del año 2017

dc.contributor.authorChinchilla Benavides Kelyn Julieth
dc.date.accessioned2026-03-05T16:19:47Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación se desarrolla bajo la línea de investigación Procesos cognitivos en el aprendizaje de los estudiantes de I y II Ciclos se pretende indagar sobre la aplicación de las estrategias pedagógicas del programa Piensa en Arte y la metodología Taller en las asignaturas de Español y Estudios Sociales
dc.description.abstracten el estudiantado de cuarto grado de la Escuela Peñas Blancas
dc.description.abstractdel Circuito 05
dc.description.abstractde la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
dc.description.abstractdurante el primer semestre del año 201
dc.identifier.aleph65164
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000065164&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2344
dc.titleAplicación de las estrategias pedagógicas del programa Piensa en Arte y la metodología Taller en las asignaturas de Español y Estudios Sociales en el estudiantado de cuarto grado de la Escuela Peñas Blancas del Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante el primer semestre del año 2017
dc.titleKelyn Julieth Chinchilla Benavides
dc.typeProyecto fin de carrera

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