Análisis del concepto del estudiantado de sétimo año en relación con su autoestima en el proceso de transición de primaria a secundaria en el Centro Educativo Cristiano Oasis de Esperanza Circuito 05 Dirección Regional San José Norte curso lectivo 2015
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La presente investigación pretende analizar el concepto que tiene el estudiantado de sétimo año en relación con su autoestima durante el proceso de transición de primaria a secundaria en el Centro Educativo Cristiano Oasis de Esperanza, Circuito 05, Dirección Regional San José Norte, curso lectivo 2015. Surge como respuesta a la problemática y creencias que genera el proceso de transición de primaria a secundaria: debido a que este transcurso de niveles se da en la preadolescencia, existen usualmente prejuicios y temores que generan efectos negativos en la autoestima del estudiantado y ocasionen consecuencias en su desarrollo académico
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Trabajo final de graduación