Estrategia de mediación educativas en las lecciones de Estudios Sociales para motivar al educando en el aprendizaje de los temas transversales en el nivel de octavo años del Liceo Edgar Cervantes durante el segundo trimestre del 2004
| dc.contributor.author | Angelini Elizondo Roxana | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:56:04Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 26512 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/8353 | |
| dc.title | Estrategia de mediación educativas en las lecciones de Estudios Sociales para motivar al educando en el aprendizaje de los temas transversales en el nivel de octavo años del Liceo Edgar Cervantes durante el segundo trimestre del 2004 | |
| dc.title | Roxana Angelini Elizondo | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |
