Análisis de la evolución del concepto de fracción a través de los programas oficiales de matemática desde su introducción en primaria hasta sétimo año

dc.contributor.author	Blanco Benamburg Randall
dc.date.accessioned	2026-03-24T15:55:55Z
dc.date.issued	2001
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.identifier.aleph	20650
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/8211
dc.title	Análisis de la evolución del concepto de fracción a través de los programas oficiales de matemática desde su introducción en primaria hasta sétimo año
dc.title	Randall Blanco Benamburg
dc.type	Proyecto fin de carrera

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