Factores sociales que emergen en un ambiente educativo de atención prioritaria y su influencia en el proceso de aprendizaje del estudiantado de preescolar en edades de 4 a 5 años, en el Centro Educativo Ciudadela de Pavas de la Dirección Regional de Educación de San José Oeste, circuito 02, I Semestre 2018
| dc.contributor.author | Blanco Rojas, Stephanie | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:28Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El trabajo de investigación se enfocó en el análisis de los factores sociales que emergen en un ambiente educativo de atención prioritaria y su influencia en el proceso de aprendizaje del estudiantado de preescolar en edades de 4 a 5 años en el Centro Educativo Ciudadela de Pavas de la Dirección Regional San José Oeste, circuito 02, I semestre 2018. Se considera un tema de interés social porque a partir de la realidad y el escenario social en estudio, se comprendió cómo el desarrollo del aprendizaje de quien convive diariamente en una zona de atención prioritaria, las situaciones cotidianas que vivencia pueden ser influyentes a lo largo de su proceso educativo y de sus decisiones a futuro. | |
| dc.identifier.aleph | 66938 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066938&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2652 | |
| dc.title | Factores sociales que emergen en un ambiente educativo de atención prioritaria y su influencia en el proceso de aprendizaje del estudiantado de preescolar en edades de 4 a 5 años, en el Centro Educativo Ciudadela de Pavas de la Dirección Regional de Educación de San José Oeste, circuito 02, I Semestre 2018 | |
| dc.title | Stephanie Blanco Rojas | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |