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Influencia del síndrome de burnout en las competencias profesionales desarrolladas por el personal docente de cuarto y quinto grado en la Escuela Dr

dc.contributor.authorMena Cascante Vivian
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:29Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa tesis analiza el grado de influencia entre el Síndrome de Burnout y las competencias profesionales desarrolladas por el personal docente de cuarto y quinto grado en la Escuela Dr
dc.description.abstractRafael Calderón Muñoz durante el primer semestre del 2017
dc.description.abstractIdentifica las dimensiones del Síndrome de Burnout en el personal docente de cuarto y quinto grado
dc.description.abstractHace una descripción de las competencias profesionales desarrolladas por el personal docente de cuarto y quinto grado
dc.identifier.aleph66355
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066355&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3178
dc.titleInfluencia del síndrome de burnout en las competencias profesionales desarrolladas por el personal docente de cuarto y quinto grado en la Escuela Dr
dc.titleRafael Calderón Muñoz durante el I Semestre del 2017
dc.titleVivian Mena Cascante
dc.typeProyecto fin de carrera

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