Plan B

dc.contributor.author	Pineda Pérez Keendly
dc.date.accessioned	2026-03-05T16:28:05Z
dc.date.issued	2021
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.description.abstract	El presente trabajo pretende dar a conocer algunas estrategias para fomentar la inclusión de los estudiantes de décimo y un décimo del CINDEA Bijagua del curso lectivo 2020 en la biblioteca de la institución
dc.description.abstract	Se indaga en distintos documentos nacionales e internacionales con el propósito de conocer una visión general sobre las investigaciones anteriores relacionadas y enriquecer este proyecto; también
dc.description.abstract	se fundamentó con la conceptualización necesaria para facilitar la comprensión de co
dc.identifier.aleph	82403
dc.identifier.uri	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000082403&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/6491
dc.title	Plan B
dc.title	I
dc.title	J
dc.title	A
dc.title	G
dc.title	U
dc.title	A
dc.title	\| biblioteca inclusiva para el acces guiado a la unidad de aprendizaje
dc.title	Keendly Pineda Pérez
dc.type	Proyecto fin de carrera

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