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Propuesta para la mediación pedagógica para el manejo de las actitudes xenofóbicas según el tema “No a la Xenofobia” del Programa Ética Estética y Ciudadanía con estudiantes del nivel de undécimo del colegio José Fidel Tristán ubicado en el cantón Central de la provincia de San José en el periodo lectivo 2015

dc.contributor.authorHernández Brenes David
dc.date.accessioned2026-03-24T15:57:43Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl trabajo que se presenta consiste en la elaboración de una propuesta metodológica que permita el manejo de actitudes xenofóbicas en el aula según el tema “No a la Xenofobia” presente en el programa de estudio de Educación Cívica de undécimo año en Costa Rica
dc.description.abstractEn este escrito se realiza un análisis teórico del fenómeno xenofóbico con el instrumental desarrollado por Cornellius Castoriadis conocido como Imaginarios Sociales
dc.description.abstractAdemás se utiliza la concepción de “Escuelas Democr
dc.identifier.aleph62842
dc.identifier.citationhttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062842&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/9282
dc.titlePropuesta para la mediación pedagógica para el manejo de las actitudes xenofóbicas según el tema “No a la Xenofobia” del Programa Ética Estética y Ciudadanía con estudiantes del nivel de undécimo del colegio José Fidel Tristán ubicado en el cantón Central de la provincia de San José en el periodo lectivo 2015
dc.titleDavid Hernández Brenes
dc.typeProyecto fin de carrera

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