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Estrategias Psicopedagógicas que modifican la conducta violenta en estudiantes del nivel de quinto grado de la Escuela Mauro Fernández Acuña que viven en riesgo social 2021

dc.contributor.authorEspinoza Cortés Solanyi Patricia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:22:47Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo de investigación tiene como objetivo determinar los factores que provocan las conductas violentas en el estudiantado de quinto grado de la Escuela Mauro Fernández Acuña
dc.description.abstractalterando el ambiente
dc.description.abstractel rendimiento escolar y las relaciones interpersonales de la comunidad educativa
dc.description.abstractEn este proyecto
dc.description.abstractse recurre al enfoque naturalista
dc.description.abstractrecopilando información de eventos según vayan ocurriendo en el entorno escolar
dc.description.abstracten su ambiente natural ; de manera que el investigador observa desd
dc.identifier.aleph92567
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000092567&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3825
dc.titleEstrategias Psicopedagógicas que modifican la conducta violenta en estudiantes del nivel de quinto grado de la Escuela Mauro Fernández Acuña que viven en riesgo social 2021
dc.titleSolanyi Patricia Espinoza Cortés
dc.typeProyecto fin de carrera

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