Deficiencias en la implementación del enfoque comunicativo desde la relación docente-conocimiento-alumno para la asignatura de inglés en 10° y11° año (IV ciclo) de la educación diversificada en el Liceo de Alajuelita
| dc.contributor.author | Hernández Castillo Alexander | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:55:44Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 22606 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/8160 | |
| dc.title | Deficiencias en la implementación del enfoque comunicativo desde la relación docente-conocimiento-alumno para la asignatura de inglés en 10° y11° año (IV ciclo) de la educación diversificada en el Liceo de Alajuelita | |
| dc.title | curso lectivo 2005-2006 | |
| dc.title | Alexander Hernández Castillo | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |
