Análisis de las estrategias de gestión administrativa orientadas a la atención de comunidades multiculturales en la Escuela Ramón Bedoya Monge, circuito 01, Dirección Regional de Educación Puriscal, II semestre 2017

Abstract

La presente investigación aborda un tema actual del quehacer de la administración educativa, las estrategias de gestión orientadas a la atención de la población multicultural. Los alcances que conlleva la implementación de dichas estrategias de gestión, está dirigida a la atención integral de las necesidades de la población estudiantil, tomando en cuenta sus características, rasgos culturales, grupo familiar y el contexto. Es necesario proporcionar ambientes propicios para el aprendizaje, con entornos interactivos y de convivencia social. La gestión educativa debe propiciar el buen desarrollo de todo centro educativo, ya que en la misma se organizan e implementan los elementos básicos del currículo para la planificación de actividades, manejo de los recursos y el aprendizaje. El administrador necesita definir aquellas estrategias que garanticen el logro de los objetivos institucionales, a partir de las necesidades del centro educativo, particularmente del estudiantado, y verse reflejadas en la planificación institucional. La planificación institucional conlleva una serie de pasos y la toma de decisiones, en cuánto a definir aquellos aspectos que son necesarios para la atención integral del centro educativo; de tal forma que permita la organización y el adecuado desarrollo de las diferentes acciones que se ejecutan.