Estudio sobre los desafíos pedagógicos que enfrenta el personal docente para la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en la Escuela Juan Rafael Meoño Hidalgo Dirección Regional de Educación de Alajuela primer semestre de 2016
| dc.contributor.author | Quirós Ramírez Yorlin | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:19Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La tesis corresponde a una investigación con enfoque cuantitativo | |
| dc.description.abstract | que aborda la temática del proceso educativo de estudiantes con diagnóstico con Trastorno del Espectro Autista (TEA) | |
| dc.description.abstract | matriculados en el aula regular en el Centro Educativo Juan Rafael Meoño Hidalgo | |
| dc.description.abstract | Circuito 01 | |
| dc.description.abstract | de la Dirección Regional de Educación Alajuela y ubicado en la comunidad de El Llano de Alajuela | |
| dc.description.abstract | El estudio tiene como propósito fundamental determinar los principales desafíos que enfrenta el personal docente q | |
| dc.identifier.aleph | 64081 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064081&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3076 | |
| dc.title | Estudio sobre los desafíos pedagógicos que enfrenta el personal docente para la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en la Escuela Juan Rafael Meoño Hidalgo Dirección Regional de Educación de Alajuela primer semestre de 2016 | |
| dc.title | Yorlin Quirós Ramírez | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |