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Análisis de las estrategias didácticas implementadas por el personal docente con los egresados de la carrera de Ingeniería en Producción Industrial del Tecnológico de Costa Rica para la formación de futuros profesionales en la adaptabilidad laboral al teletrabajo durante el periodo 2019

dc.contributor.authorQuirós Parajeles Vanessa
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:46Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractAnálisis de las estrategias didácticas implementadas por el personal docente con los egresados de la carrera de Ingeniería en Producción Industrial del Tecnológico de Costa Rica para la formación de futuros profesionales en la adaptabilidad laboral al teletrabajo
dc.description.abstractdurante el periodo 2019
dc.description.abstractActualmente las universidades tanto públicas como privadas
dc.description.abstractofrecen un plan de estudios en función de preparar al estudiantado para que se desarrolle como profesional en diversas áreas del conocimiento
dc.identifier.aleph69819
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069819&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3297
dc.titleAnálisis de las estrategias didácticas implementadas por el personal docente con los egresados de la carrera de Ingeniería en Producción Industrial del Tecnológico de Costa Rica para la formación de futuros profesionales en la adaptabilidad laboral al teletrabajo durante el periodo 2019
dc.titleVanessa Quirós Parajeles
dc.typeProyecto fin de carrera

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