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Propuesta metodológica para el desarrollo de estrategias de enseñanza dirigida a docentes de primaria basada en los aportes que brinda las neurociencias para el aprendizaje significativo del estudiantado de segundo grado de la Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas de la Florida de Tibás del Circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza San José Norte durante el curso lectivo 2016

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Date

2016

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Abstract

Diseñar una propuesta metodológica dirigida a docentes de primaria basada en los aportes que brinda la neurociencia para el aprendizaje significativo del estudiantado de segundo grado de la Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas de la Florida de Tibás
Rojas del Circuito 04
de la Dirección Regional de Enseñanza San José Norte durante el curso lectivo 2016
Diagnostica el conocimiento que poseen docentes sobre neurociencia aplicada a los procesos de enseñanza aprendizaje

Description

Trabajo final de graduación

Keywords

Citation

URI

http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064546&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
 https://hdl.handle.net/120809/2264

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Trabajos finales de graduación

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