Estrategias metodológicas que aplica la docente para la estimulación del desarrollo motor grueso del estudiantado en edad preescolar el cual está dirigido a una población infantil entre los cuatro y seis años
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El presente trabajo de investigación trata sobre Estrategias Metodológicas que aplica la docente para estimular el desarrollo motor grueso del estudiantado en edad preescolar de 4 a 6 años en el Centro Educativo Jardín de Niños República de Guatemala de Alajuela
en el año 2017
El cuál parte de una metodología basada en un paradigma naturalista
a partir de un tipo de estudio fenomenológico
a partir de un enfoque cualitativo en un periodo de tiempo determinado
con una finalidad de i
en el año 2017
El cuál parte de una metodología basada en un paradigma naturalista
a partir de un tipo de estudio fenomenológico
a partir de un enfoque cualitativo en un periodo de tiempo determinado
con una finalidad de i
Description
Trabajo final de graduación