Repository logo

Grafomotricidad en el ciclo de transición de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela circuito 02 Dirección Regional de Alajuela durante el segundo semestre 2018

dc.contributor.authorDelgado Víquez Daniela Vannesa
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:29Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEn el presente trabajo se investigó el tema de la Grafomotricidad en el ciclo de transición de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela
dc.description.abstractcircuito 02
dc.description.abstractDirección Regional de Alajuela
dc.description.abstractdurante el segundo semestre 2018
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue analizar como el ciclo de transición promueve el desarrollo de la grafomotricidad en estudiantes de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela
dc.description.abstractdurante el segundo semestre 2018
dc.description.abstractPara ello se trabajó con el gr
dc.identifier.aleph68604
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000068604&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2663
dc.titleGrafomotricidad en el ciclo de transición de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela circuito 02 Dirección Regional de Alajuela durante el segundo semestre 2018
dc.titleDaniela Vannesa Delgado Víquez
dc.typeProyecto fin de carrera

Files