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Estrategias del lenguaje para docentes con niños de Síndrome Asperger de edad preescolar del centro educativo Arturo Urien en primer semestre del 2012

dc.contributor.authorCordero Guerrero, Alejandra
dc.date.accessioned2026-03-24T15:57:18Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.identifier.aleph26946
dc.identifier.citationhttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000026946&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/9005
dc.titleEstrategias del lenguaje para docentes con niños de Síndrome Asperger de edad preescolar del centro educativo Arturo Urien en primer semestre del 2012
dc.titleAlejandra Cordero Guerrero; Silvia González Gómez; Roxana Ríos Naranjo; Elena Ortiz Alfaro.
dc.typeProyecto fin de carrera

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