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Análisis de los aspectos educacionales y sociales que contribuyen al abandono escolar de los adolescentes que asisten a la Comunidad Cristiana de Atención Integral (COMCAI) del sector cinco de Los Guido en Desamparados durante el primer semestre del 2014

dc.contributor.authorHuamani Yucra, Gady Milagros
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:58Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl abandono escolar es con frecuencia fruto de condiciones educativas y contextuales adversas y se traducen en la perpetuación de círculos de pobreza violencia y desigualdad, que afectan a lo interno a cada individuo en su autoestima, construcción de dignidad y auto respeto y se traslapan a la comunidad y al país consolidándose una estructura de violencia, delito y abandono que están transformando los valores, necesidades y realidad de la sociedad costarricense. Es por ello que la presente investigación se ha propuesto como objetivo analizar los aspectos educacionales y sociales que inciden en la retención del sistema escolar particularmente de la población adolescente de Los Guido en el cantón de Desamparados, población estudiantil que matriculados en el C.T.P. Albertazzi y otras instituciones de educación secundaria pública del cantón y que asisten a la Comunidad Cristiana de Atención Integral (COMCAI) del Sector Cinco de Los Guido en Desamparados, durante el primer semestre del 2014
dc.identifier.aleph61109
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000061109&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2921
dc.titleAnálisis de los aspectos educacionales y sociales que contribuyen al abandono escolar de los adolescentes que asisten a la Comunidad Cristiana de Atención Integral (COMCAI) del sector cinco de Los Guido en Desamparados durante el primer semestre del 2014
dc.titleGady Milagros Huamani Yucra
dc.typeProyecto fin de carrera

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