Los conceptos científicos de la física en el proceso de enseñanza-aprendizaje | un estudio de caso en el aula y el laboratorio con un grupo del profesorado de ciencias de una universidad publica

dc.contributor.author	Barboza Soto Ronald
dc.date.accessioned	2026-03-24T15:54:23Z
dc.date.issued	2005
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.identifier.aleph	19150
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/7394
dc.title	Los conceptos científicos de la física en el proceso de enseñanza-aprendizaje \| un estudio de caso en el aula y el laboratorio con un grupo del profesorado de ciencias de una universidad publica
dc.title	Ronal Barboza Soto
dc.type	Proyecto fin de carrera

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