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Propuesta didáctica basada en el campo de la neurociencia en el cual se utilizan técnicas agrícolas que facilite la labor docente del área de enseñanza especial con el propósito de fortalecer las habilidades psicomotoras y cognitivas en estudiantes de estimulación temprana que asisten a la Escuela República de Colombia ubicada en Naranjo de Alajuela durante el II semestre del período lectivo 2016

dc.contributor.authorRodríguez Arrieta María Elena
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:23Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente trabajo final de graduación fue realizado en el Centro de Educación Especial de la Escuela República de Colombia
dc.description.abstractubicada en el centro del cantón de Naranjo
dc.description.abstracten la provincia de Alajuela
dc.description.abstractLa población con la que se trabajó fueron niños y niñas con necesidades educativas especiales del grupo 1 de estimulación temprana
dc.description.abstractLa investigación tiene un enfoque cualitativo del tipo etnográfico que se realizó durante el periodo lectivo 2016; con el fin de diseñar una propuesta neuro
dc.identifier.aleph64578
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064578&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3123
dc.titlePropuesta didáctica basada en el campo de la neurociencia en el cual se utilizan técnicas agrícolas que facilite la labor docente del área de enseñanza especial con el propósito de fortalecer las habilidades psicomotoras y cognitivas en estudiantes de estimulación temprana que asisten a la Escuela República de Colombia ubicada en Naranjo de Alajuela durante el II semestre del período lectivo 2016
dc.titleMaría Elena Rodríguez Arrieta
dc.typeProyecto fin de carrera

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