Desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas que ingresaron al sistema educativo formal mediante la prueba de aptitud, en tres escuelas de la Dirección Regional de Pérez Zeledón. Estudio de caso
| dc.contributor.author | Arias Ceciliano, Sussy | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:25Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 23923 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3597 | |
| dc.title | Desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas que ingresaron al sistema educativo formal mediante la prueba de aptitud, en tres escuelas de la Dirección Regional de Pérez Zeledón. Estudio de caso | |
| dc.title | Sussy Arias Ceciliano; Karen Madrigal López | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |