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Propuesta para evaluar de manera formativa la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua en alumnos de adecuación curricular | El caso de la sección 6-5 de la Escuela Winst on Churchill de Cartago

dc.contributor.authorVíquez Córdoba Gilbert
dc.date.accessioned2026-03-24T15:55:55Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.identifier.aleph21272
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/8220
dc.titlePropuesta para evaluar de manera formativa la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua en alumnos de adecuación curricular | El caso de la sección 6-5 de la Escuela Winst on Churchill de Cartago
dc.titleGilbert Víquez Córdoba
dc.typeProyecto fin de carrera

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