Propuesta didáctica para la mejora de la práctica de la comprensión lectora en el estudiantado de Segundo Ciclo a través del aprovechamiento de las tecnologías digitales en la Escuela Nuevo Amanecer de Guácimo de Limón Costa Rica durante el 2023
| dc.contributor.author | Esquivel Reyes, Rebeca | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:56Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El propósito de este trabajo final de graduación consistió en analizar la condición de la comprensión lectora del estudiantado de Segundo Ciclo de la Escuela Nuevo Amanecer, para la implementación de mejoras a través del uso de tecnologías digitales. En la Escuela Nuevo Amanecer, la población estudiantil de Segundo Ciclo experimenta dificultades en el desarrollo de la comprensión lectora, hecho que se puso en evidencia posterior a la pandemia por el COVID-19. Entre los descubrimientos del diagnóstico se encontró que el estudiantado ha desarrollado el nivel de comprensión de lectura literal, pero debe enfocarse en estimular la habilidad de reorganización de la información. También, se halló que se requiere una mayor práctica en los niveles de comprensión de lectura crítica y apreciativa. | |
| dc.identifier.aleph | 98989 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000098989&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3936 | |
| dc.title | Propuesta didáctica para la mejora de la práctica de la comprensión lectora en el estudiantado de Segundo Ciclo a través del aprovechamiento de las tecnologías digitales en la Escuela Nuevo Amanecer de Guácimo de Limón Costa Rica durante el 2023 | |
| dc.title | Rebeca Esquivel Reyes | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |