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Propuesta didáctica sobre la situación del indígena costarricense en el programa de estudios vigentes de Educación Cívica de 8o año del Ministerio de Educación Pública

dc.contributor.authorFallas Garro Paola Ma
dc.date.accessioned2026-03-24T15:57:44Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por finalidad la elaboración de una “Propuesta didáctica sobre la situación actual del indígena costarricense en el programa vigente de Educación Cívica de 8° año del Ministerio de Educación Pública”
dc.description.abstractEl problema que se plantea es saber cómo se imparte el contenido de temas sobre la situación actual de los grupos indígenas costarricenses en el programa de estudios vigente de Educación Cívica en el nivel de octavo año del Ministerio de Educaci
dc.identifier.aleph63488
dc.identifier.citationhttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000063488&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/9286
dc.titlePropuesta didáctica sobre la situación del indígena costarricense en el programa de estudios vigentes de Educación Cívica de 8o año del Ministerio de Educación Pública
dc.titlePaola Ma
dc.titleFallas Garro
dc.typeProyecto fin de carrera

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