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Análisis de los libros de texto de Biología basados en la metodología de la indagación que utilizan los docentes para la potenciación de habilidades de maneras de pensar en 10° año de las instituciones educativas del circuito 07 de la Regional de Heredia Costa Rica

dc.contributor.authorMarín Hernández Melissa del Carmen
dc.date.accessioned2026-03-05T16:23:22Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación se realizó con el propósito de analizar los libros de texto de Biología que están basados en la metodología de la indagación que utilizan los docentes para la potenciación de habilidades científicas en 10° año de las instituciones educativas del circuito 07 de la Regional de Heredia
dc.description.abstractCosta Rica para documentar con ello los aportes que hacen los mismos en el abordaje de la metodología de la indagación
dc.description.abstractEl estudio se realizó bajo un enfoque mixto y un diseño explo
dc.identifier.aleph70604
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070604&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/4155
dc.titleAnálisis de los libros de texto de Biología basados en la metodología de la indagación que utilizan los docentes para la potenciación de habilidades de maneras de pensar en 10° año de las instituciones educativas del circuito 07 de la Regional de Heredia Costa Rica
dc.titleMaría del Carmen Parra Montero Melissa Marín Hernández
dc.typeProyecto fin de carrera

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