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Análisis desde la teoría de las inteligencias múltiples de las estrategias de enseñanza implementadas en la asignatura de turismo ecológico impartida al décimo año en el Liceo Laboratorio de Liberia Guanacaste| período 2013-2014

dc.contributor.authorAngulo Mora Manuel Enrique
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:15Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación busca analizar desde la inteligencia múltiple las estrategias de enseñanza que se implementan por la docente en la asignatura de Turismo Ecológico en el décimo año del Liceo Laboratorio de Liberia
dc.description.abstractdurante el período 2014
dc.identifier.aleph62475
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062475&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3004
dc.titleAnálisis desde la teoría de las inteligencias múltiples de las estrategias de enseñanza implementadas en la asignatura de turismo ecológico impartida al décimo año en el Liceo Laboratorio de Liberia Guanacaste| período 2013-2014
dc.titleManuel Enrique Angulo Mora Gabriela Paniagua Artavia
dc.typeProyecto fin de carrera

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