Implicaciones de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la cotidianidad de las mujeres privadas de libertad | caso de las alumnas de tercer ciclo de la enseñanza de los estudios sociales ubicadas en el Centro de Atención Institucional Buen Pastor
| dc.contributor.author | Herrera Campos Yanori | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:15Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 22456 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3557 | |
| dc.title | Implicaciones de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la cotidianidad de las mujeres privadas de libertad | caso de las alumnas de tercer ciclo de la enseñanza de los estudios sociales ubicadas en el Centro de Atención Institucional Buen Pastor | |
| dc.title | Yanori Herrera Campos | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |
