Diseño de un instrumento para diagnosticar las necesidades de capacitación docente en la Cátedra de Psicología Educativa de la UNED
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Abstract
El eje central del proyecto es el diseño de un instrumento de diagnóstico de necesidades de capacitación basado en competencias
organizado mediante la matriz Nine Box
que permite analizar de forma sistemática el desempeño y el potencial del personal docente de la Cátedra de Psicología Educativa
La metodología empleada responde a un enfoque cualitativo de carácter interpretativo
apoyado en una evaluación responsiva
con una muestra intencionada de jefaturas y un proceso de validaci
organizado mediante la matriz Nine Box
que permite analizar de forma sistemática el desempeño y el potencial del personal docente de la Cátedra de Psicología Educativa
La metodología empleada responde a un enfoque cualitativo de carácter interpretativo
apoyado en una evaluación responsiva
con una muestra intencionada de jefaturas y un proceso de validaci
Description
Trabajo final de graduación