Análisis comparativo del Desarrollo Integral de los Niños y Niñas que ingresan al Nivel Interactivo II sin tener la edad mínima estipulada por el Ministerio de Educación Pública y aquellos que si tienen la edad mínima

dc.contributor.author	Palma Monge Noelia
dc.date.accessioned	2026-03-24T15:57:06Z
dc.date.issued	2007
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.identifier.aleph	21073
dc.identifier.citation	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000021073&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/8960
dc.title	Análisis comparativo del Desarrollo Integral de los Niños y Niñas que ingresan al Nivel Interactivo II sin tener la edad mínima estipulada por el Ministerio de Educación Pública y aquellos que si tienen la edad mínima
dc.title	Noelia Palma Monge
dc.type	Proyecto fin de carrera

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