Capacitación para el uso de tableta como un recurso de apoyo educativo, durante los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia, dirigida a los y las estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia, sede de Palmares, durante el I semestre del año 2017
| dc.contributor.author | Abarca Cerdas, Ana Damaris | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:53Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La tesis desarrolla una capacitación para el uso de tableta como un recurso de apoyo educativo, durante los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia, dirigida al estudiantado de la sede de Palmares de la de la Universidad Estatal a Distancia. Describe los conocimientos y habilidades tecnológicas que poseen los y las estudiantes, para la utilización de Tableta como un recurso de apoyo educativo, durante los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia. Diseña una propuesta de capacitación para el uso de tableta como un recurso de apoyo educativo, durante los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia. Implementa la capacitación para el uso de tableta como un recurso de apoyo educativo, a los y las estudiantes becados del Centro Universitario en Palmares de la Universidad Estatal a Distancia. Valida la propuesta de capacitación y su contribución para el uso de tableta como un recurso de apoyo educativo, durante los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia. | |
| dc.identifier.aleph | 64848 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064848&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2854 | |
| dc.title | Capacitación para el uso de tableta como un recurso de apoyo educativo, durante los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia, dirigida a los y las estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia, sede de Palmares, durante el I semestre del año 2017 | |
| dc.title | Ana Damaris Abarca Cerdas; Johana Carvajal Acuña | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |