La pedagogìa teatral como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de estudios sociales con estudiantes de séptimo año del Colegio Técnico Profesional San Agustín durante el segundo semestre del 2017
| dc.contributor.author | Quirós Navarro Gloriana | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:40Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación pretende establecer la Pedagogía Teatral como una estrategia educativa | |
| dc.description.abstract | que al profundizar en su didáctica | |
| dc.description.abstract | muestra su potencial para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje | |
| dc.description.abstract | La Pedagogía Teatral | |
| dc.description.abstract | tal y como se describe en el transcurso del estudio | |
| dc.description.abstract | promueve y facilita el abordaje de habilidades cognitivas | |
| dc.description.abstract | afectivas y sociales dentro del proceso educativo | |
| dc.description.abstract | Enfatizando en la promoción de la comprensión holística del conocimiento | |
| dc.description.abstract | específicamente para este estu | |
| dc.identifier.aleph | 66401 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066401&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3207 | |
| dc.title | La pedagogìa teatral como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de estudios sociales con estudiantes de séptimo año del Colegio Técnico Profesional San Agustín durante el segundo semestre del 2017 | |
| dc.title | Gloriana Quirós Navarro | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |