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Análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en el Análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en la práctica educativa con énfasis en el método ale para todos con la población estudiantil del aula integrada del I y II ciclo y educación general básica de primer y segundo grado en la Escuela España en San Antonio de Belén del circuito 07 durante el segundo semestre del 2019

dc.contributor.authorCordero Soto Karol
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:47Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo investigativo
dc.description.abstracttiene como finalidad principal elaborar un análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en la práctica educativa
dc.description.abstractSe desarrolló con una muestra de cuatro docentes que imparten los niveles de la educación general básica primer y segundo grado y aula integrada de I y II ciclo
dc.description.abstractde la Escuela España
dc.description.abstractEl objetivo general de la investigación es elaborar un análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la en
dc.identifier.aleph71435
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000071435&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3316
dc.titleAnálisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en el Análisis sobre la aplicación de diferentes métodos para la enseñanza de la lectoescritura en la práctica educativa con énfasis en el método ale para todos con la población estudiantil del aula integrada del I y II ciclo y educación general básica de primer y segundo grado en la Escuela España en San Antonio de Belén del circuito 07 durante el segundo semestre del 2019
dc.titleCordero
dc.typeProyecto fin de carrera

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