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Tecnología móviles en los procesos de enseñanza-estudio patrones y usos de celulares y tabletas en el I y II ciclo de la educación en una muestra de dos escuelas públicas rurales dos escuelas públicas urbanas y dos escuelas privadas de Costa Rica en primer semestre 2015

dc.contributor.authorFernández Carrillo Mario Vidal
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:53Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación buscó analizar los patrones
dc.description.abstractactitudes y usos de celulares y tabletas en un grupo de estudiantes de I y II ciclo de educación general básica
dc.description.abstractSe utilizó una muestra de dos escuelas públicas rurales
dc.description.abstractdos escuelas públicas urbanas y dos escuelas privadas urbanas
dc.description.abstracten las provincias de San José
dc.description.abstractAlajuela y Heredia durante el primer semestre del año 2015
dc.description.abstractLa investigación parte de un principio naturalista
dc.description.abstractdonde se conoció el estado de la situación en el momento
dc.identifier.aleph60701
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000060701&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2846
dc.titleTecnología móviles en los procesos de enseñanza-estudio patrones y usos de celulares y tabletas en el I y II ciclo de la educación en una muestra de dos escuelas públicas rurales dos escuelas públicas urbanas y dos escuelas privadas de Costa Rica en primer semestre 2015
dc.titleMario Vidal Fernández Carrillo Ana Erlyn Carranza Pacheco Wilson Gamboa Naranjo Michael Morales Quirós
dc.typeProyecto fin de carrera

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