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Propuesta didáctica basada en el constructivismo para unificar los contenidos del módulo intérprete de comandos UNIX del técnico de servidores que imparten los formadores para el trabajo en el centro de desarrollo tecnológico de telemática y microelectrónica del Instituto Nacional de Aprendizaje durante el primer semestre del año 2015

dc.contributor.authorSolano Espinoza Luis Felipe
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:52Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl trabajo pretende desarrollar una propuesta didáctica constructivista que sirva de guía para la elaboración de las estrategias metodológicas utilizadas por los instructores del Centro de Desarrollo Tecnológico de Telemática y Microelectrónica del Instituto Nacional de Aprendizaje
dc.description.abstractcon el fin de unificar los contenidos del módulo Intérprete de comandos UNIX
dc.description.abstractperteneciente al Técnico en Servidores
dc.description.abstractimpartido durante el segundo semestre del 2015
dc.description.abstractLa propuesta se basa en la teoría del c
dc.identifier.aleph29893
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000029893&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2834
dc.titlePropuesta didáctica basada en el constructivismo para unificar los contenidos del módulo intérprete de comandos UNIX del técnico de servidores que imparten los formadores para el trabajo en el centro de desarrollo tecnológico de telemática y microelectrónica del Instituto Nacional de Aprendizaje durante el primer semestre del año 2015
dc.titleLuis Felipe Solano Espinoza
dc.typeProyecto fin de carrera

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