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Análisis de la calidad educativa según los ejes de calidad del MEP en modelos educativos que promueven la reinserción el caso del CINDEA de Guácimo de la provincia de Limón durante II semestre del 2014

dc.contributor.authorAlfaro Maureen
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:16Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación está orientada al análisis de la calidad educativa del CINDEA de Guácimo
dc.description.abstractubicado en el cantón de Guápiles en la provincia de Limón
dc.description.abstractlo cual se considera fundamental ya que
dc.description.abstractgarantizar prácticas educativas de calidad para asegurar el desarrollo del máximo potencial humano de cada estudiante
dc.description.abstractdebe ser el objetivo primordial de todo proceso investigativo
dc.description.abstractsólo así
dc.description.abstractla sociedad costarricense puede asegurar que cada individuo construya su propia libertad y sentido de re
dc.identifier.aleph62552
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062552&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3032
dc.titleAnálisis de la calidad educativa según los ejes de calidad del MEP en modelos educativos que promueven la reinserción el caso del CINDEA de Guácimo de la provincia de Limón durante II semestre del 2014
dc.titleMaureen Alfaro Zahira Araya Cordero Betty Barrantes Vargas Jenny Mora Araya Rosa Robles Navarro Clara Trejos Cárdenas
dc.typeProyecto fin de carrera

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