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Políticas inclusivas que se ejecutan desde la gestión administrativa dirigidas a personas con NEE y población migrante del cuarto ciclo del CTP de Carrizal Circuito 01 DRE de Alajuela durante el segundo semestre del año 2019

dc.contributor.authorSandí Solano Dayana
dc.date.accessioned2026-03-05T16:19:19Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación se realizó en el CTP Carrizal de Alajuela
dc.description.abstractcontando con la participación del personal administrativo
dc.description.abstractel profesorado guía de IV Ciclo
dc.description.abstractel estudiantado con NEE y migrante; así como
dc.description.abstractsus representantes legales
dc.description.abstractcon el objetivo de determinar si desde la dirección de este centro de estudio
dc.description.abstractse aplican las políticas en materia de inclusión educativa impulsadas por el MEP y que son de carácter obligatorio a partir de este año
dc.description.abstractLa investigación se desarrolló bajo un parad
dc.identifier.aleph70447
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070447&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2095
dc.titlePolíticas inclusivas que se ejecutan desde la gestión administrativa dirigidas a personas con NEE y población migrante del cuarto ciclo del CTP de Carrizal Circuito 01 DRE de Alajuela durante el segundo semestre del año 2019
dc.titleDayana Sandí Solano María Isabel Gámez Guzmán Jorge Mejía Campos Irma Gabriela Ortega Segura
dc.typeProyecto fin de carrera

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