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Facebook como herramienta educativa para apoyar el estudio de las funciones matemáticas de los y las estudiantes de décimo año del Instituto San Gerardo de Alajuela durante el ciclo lectivo 2013

dc.contributor.authorCubero Vargas Ronald Arturo
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:16Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste Trabajo final de graduación pretende combinar el uso cotidiano de las redes sociales como una forma de potenciar el aprendizaje de las funciones matemáticas de los temas de estudio de secundaria
dc.description.abstractEn el capítulo 1 se presenta el problema y la justificación del proyecto
dc.description.abstractel objetivo principal y los secundarios
dc.description.abstractEn el capítulo 2 se enuncia el marco teórico que sustenta el trabajo desde el punto de vista del concepto de redes sociales y su uso
dc.description.abstractasí como las herramientas y utilitarios dispo
dc.identifier.aleph62560
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062560&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3039
dc.titleFacebook como herramienta educativa para apoyar el estudio de las funciones matemáticas de los y las estudiantes de décimo año del Instituto San Gerardo de Alajuela durante el ciclo lectivo 2013
dc.titleRonald Arturo Cubero Vargas
dc.typeProyecto fin de carrera

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