Fomento de la habilidad de aprender a aprender a través del juego como estrategia didáctica en el II ciclo de la Escuela Manuel Mora Valverde de la Dirección Regional de Puntarenas, durante el II semestre 2023

Abstract

El presente proyecto de investigación se enfoca en el fomento de la habilidad de aprender a aprender a través del juego como estrategia didáctica en el ll ciclo de la Escuela Manuel Mora Valverde de la Dirección Regional de Puntarenas, durante el II semestre 2023. La habilidad aprender a aprender consiste en que las personas estudiantes se sientan comprometidos con el aprendizaje continuo, sean capaces de construir su aprendizaje de manera efectiva y eficiente, lo que le permite adaptarse a situaciones de aprendizaje a lo largo de su vida (Cabrera, et al. 2020). La habilidad aprender a aprender es una de las habilidades más significativas para cada persona discente, por tal razón las personas docentes deben de conocerla e implementarla en su labor profesional. El objetivo general de la presente investigación fue elaborar una propuesta educativa dirigida al personal docente para el fomento de la habilidad aprender a aprender a través del juego como estrategia didáctica en el II ciclo de la escuela seleccionada. Los sujetos participantes fueron las personas docentes, quienes brindaron información a través de una entrevista a profundidad y mediante una observación no participante.