Evaluación del proceso de aprendizaje y enseñanza del idioma inglés en el estudiantado de noveno año del Centro Educativo BANDECO Siquirres desde la teoría del Aprendizaje Significativo I Semestre 2014
| dc.contributor.author | Mora Rojas Maureen Mariela | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:05Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El aprendizaje del Inglés ha adquirido un valor social progresivo debido a la política educativa expandida en las últimas dos décadas | |
| dc.description.abstract | que permitió que el Inglés pasara a ser una materia obligatoria en las escuelas públicas; debido a ello las técnicas de enseñanza empleadas han atravesado diversos cambios | |
| dc.description.abstract | en busca de mejorar la calidad de educación que recibe el estudiantado para que este pueda lograr un aprendizaje significativo de este idioma | |
| dc.description.abstract | Paralelamente los aportes de la neuroci | |
| dc.identifier.aleph | 62454 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062454&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2984 | |
| dc.title | Evaluación del proceso de aprendizaje y enseñanza del idioma inglés en el estudiantado de noveno año del Centro Educativo BANDECO Siquirres desde la teoría del Aprendizaje Significativo I Semestre 2014 | |
| dc.title | Maureen Mariela Mora Rojas | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |