Repository logo

El uso de las tecnologías digitales en el aprendizaje de la literatura según las concepciones del modelo de educación literaria por parte del cuerpo docente del Liceo Clodomiro Picado Twight de Turrialba del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Turrialba en el segundo semestre del año 2019

dc.contributor.authorMerayo Brenes Armando
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:48Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación procura analizar la manera en que se utilizan las tecnologías digitales en el aprendizaje de la literatura según las concepciones del modelo de educación literaria
dc.description.abstractel cual plantea que el aprendizaje de la literatura debe enfocarse en el desarrollo de las competencias literarias
dc.description.abstractestableciendo una relación entre la experiencia lectora y la experiencia personal
dc.description.abstractel conocimiento de aspectos fundamentales de los géneros y de los recursos narrativos
dc.description.abstracty la capacidad de
dc.identifier.aleph71448
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000071448&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3326
dc.titleEl uso de las tecnologías digitales en el aprendizaje de la literatura según las concepciones del modelo de educación literaria por parte del cuerpo docente del Liceo Clodomiro Picado Twight de Turrialba del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Turrialba en el segundo semestre del año 2019
dc.titleMerayo Brenes Armando
dc.typeProyecto fin de carrera

Files