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Actitudes hacia el aprendizaje del inglés de los y las estudiantes de segundo grado de la Escuela Manuel María Gutiérrez Zamora con la metodología de la teoría de las inteligencias múltiples

dc.contributor.authorBonilla Montero Gabriela
dc.date.accessioned2026-03-24T15:55:56Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.identifier.aleph24797
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/8242
dc.titleActitudes hacia el aprendizaje del inglés de los y las estudiantes de segundo grado de la Escuela Manuel María Gutiérrez Zamora con la metodología de la teoría de las inteligencias múltiples
dc.titleGabriela Bonilla Montero
dc.typeProyecto fin de carrera

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