Repository logo

La utilidad del cuento como estrategia didáctica para la estimulación del respeto a la diversidad| cultural de género y discapacidad mediante la aplicación de una rutina táctica en niños y niñas de seis a ocho años del Hogarcito de San Ramón durante los años 2013 a 2014

dc.contributor.authorCarranza Fernández María Elena
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:14Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente informe de tesis corresponde a una investigación realizada en una organización no gubernamental (ONG) denominada Hogarcito y situada en San Ramón de Alajuela
dc.description.abstractEste es un albergue temporal de niños y niñas en edades entre los 0 a los 12 años
dc.description.abstractLa convivencia de los niños y niñas les obliga a adaptarse y aceptarse
dc.description.abstractpara poder vivir juntos
dc.description.abstractrespetando y aceptando sus diferencias
dc.description.abstractya que vienen de distintos contextos familiares y sociales
dc.description.abstractLa investigación es cualitativa y consis
dc.identifier.aleph62462
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062462&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2992
dc.titleLa utilidad del cuento como estrategia didáctica para la estimulación del respeto a la diversidad| cultural de género y discapacidad mediante la aplicación de una rutina táctica en niños y niñas de seis a ocho años del Hogarcito de San Ramón durante los años 2013 a 2014
dc.titleMaría Elena Carranza Fernández
dc.typeProyecto fin de carrera

Files