Análisis cualitativo de la influencia que tienen las profesoras de educación física sobre la práctica del ejercicio físico en las estudiantes de noveno año del Colegio San Luis Gonzaga de la Dirección Regional de Educación de Cartago circuito escolar 04 durante el I semestre del año 2013

Abstract

El presente trabajo va orientado al reconocimiento de la importancia de trascender el espacio institucional educativo como marco único para la práctica del ejercicio corporal por parte de los educandos