Implementación de laboratorios virtuales como recurso educativo de la Enseñanza de la Física en la Universidad Estatal a Distancia durante el periodo académico 2022
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Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la implementación de Laboratorios virtuales
como recurso educativo en el curso de Laboratorio de Física I
para la formación de estudiantes de la carrera Enseñanza de las Ciencias Naturales durante el primer cuatrimestre del 2022
Se trata de un estudio descriptivo y método cualitativo
La población estuvo constituida por estudiantes de centros universitarios de la zona Sur matriculados durante el primer cuatrimestre del 2022 en el cu
como recurso educativo en el curso de Laboratorio de Física I
para la formación de estudiantes de la carrera Enseñanza de las Ciencias Naturales durante el primer cuatrimestre del 2022
Se trata de un estudio descriptivo y método cualitativo
La población estuvo constituida por estudiantes de centros universitarios de la zona Sur matriculados durante el primer cuatrimestre del 2022 en el cu
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Trabajo final de graduación