Análisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes de tercer grado de la escuela de atención prioritaria Invu-Las Cañas para desarrollar el proceso de lectoescritura durante el año 2004 en el contexto de la administración
| dc.contributor.author | Valle Alani Ana Yancy | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:59:16Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 20659 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000020659&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/10115 | |
| dc.title | Análisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes de tercer grado de la escuela de atención prioritaria Invu-Las Cañas para desarrollar el proceso de lectoescritura durante el año 2004 en el contexto de la administración | |
| dc.title | Ana Yancy Valle Alani | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |