Using Songs in the English Classroom as an Aid to Strengthen Vocabulary Learning in a Second-Grade Group in Concepción School
| dc.contributor.author | Chacón Hidalgo Rita | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:28:02Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación trata sobre el uso de canciones en el aula de inglés como una ayuda para mejorar el aprendizaje de vocabulario que se llevó a cabo en una clase de segundo grado en la Escuela Concepción durante los meses de julio y agosto de 2016 | |
| dc.description.abstract | El objetivo general era realizar una investigación sobre la influencia del uso de canciones en el mejoramiento y aprendizaje de vocabulario en un aula de inglés como lengua extranjera | |
| dc.description.abstract | Los investigadores implementaron diferentes estrategias com | |
| dc.identifier.aleph | 64707 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064707&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/6445 | |
| dc.title | Using Songs in the English Classroom as an Aid to Strengthen Vocabulary Learning in a Second-Grade Group in Concepción School | |
| dc.title | Rita Chacón Hidalgo Yorleny Rodríguez Arroyo | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |