Importancia de las adecuaciones curriculares no significativas como una estrategia para atender las necesidades educativas especiales en alumnos con dificultades de aprendizaje del primer nivel; primer ciclo de la educación general básica del Centro Educativo Juan Lara Alfaro
| dc.contributor.author | Sibaja Alpízar Estrella | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:10Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.identifier.aleph | 19696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3505 | |
| dc.title | Importancia de las adecuaciones curriculares no significativas como una estrategia para atender las necesidades educativas especiales en alumnos con dificultades de aprendizaje del primer nivel; primer ciclo de la educación general básica del Centro Educativo Juan Lara Alfaro | |
| dc.title | Estrella Sibaja Alpízar | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |
