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Acciones pedagógicas para la estimulación del lenguaje oral en los estudiantes del Jardín de Infantes Los Laureles, circuito educativo 07, Dirección de Educación zona norte, 2014

dc.contributor.authorRamírez Solís, Yendry
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:15Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente tesis consiste en el desarrollo del tema: Acciones pedagógicas para la estimulación del lenguaje oral en los estudiantes del Jardín de Infantes Los Laureles, Circuito Educativo 07, Dirección Regional de Educación Zona Norte, 2014. Se enfatizó en el desarrollo correcto del habla y del lenguaje, como elementos esenciales que le permiten al menor de 6 años entablar conversaciones, aumentar el léxico, enriquecer sus opiniones, además de corregir la fonética, establecer frases y conformar oraciones con sentido completo, en las que logre exponer sus ideas, pensamientos y sentimientos, tomando en cuenta aportes de la Neurociencia y Neuro didáctica, como una forma para comprender los estímulos intelectuales que suceden a lo interno del cerebro.
dc.identifier.aleph30060
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000030060&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2576
dc.titleAcciones pedagógicas para la estimulación del lenguaje oral en los estudiantes del Jardín de Infantes Los Laureles, circuito educativo 07, Dirección de Educación zona norte, 2014
dc.titleYendry Ramírez Solís
dc.typeProyecto fin de carrera

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